Blog

Benvolguts lectors i lectores del blog,

Durant la setmana passada vam fer els deures d’un capítol del llibre El dimoni dels nombres. Es tractava de subratllar les coses més importants del text. Després, a la classe, vam posar les taules en forma d’“U”. Llegint i entenent el text, vam investigar sobre què eren els nombres de primera, que també es poden dir nombres primers.

El dimecres, l’Esteve, ens va llegir un capítol de “El niño con el pijama de rayas”. Pel que fa al projecte, vam mirar a la pantalla tàctil la informació que havíem de buscar de la Segona Guerra Mundial.

El dijous, durant l’estona de tallers, ens vam reunir les dues classes i ens vam dividir per grups. Els grups eren els següents: rifes, nadales, puzzles i paradeta. El grup de les rifes, preparaven un sorteig per guanyar diners; el de les nadales, a l’ordinador, buscaven cançons per fer un cançoner. El grup del trencaclosques, van organitzar-se per poder construir uns puzzles amb fotos de les classes. I finalment, el grup de la paradeta, van posar preu a tots els objectes per vendre i, també, van demanar a tots els alumnes de sisè què estaven disposats a portar per vendre.

L’endemà, a la tarda, vam fer les fotos per la porta, mentrestant els altres feien jocs compartits. Algunes fotos van sortir malament i les van haver de repetir.

El dilluns que ve farem un examen d’anglès sobre l’estructura de la frase en “Past Simple”. Fent frases afirmatives, negatives, interrogatives i la resposta.

El dimarts farem un examen d’Europa política.

Fins aquí, el blog de la setmana.

Dani i Glen

Anirem de viatge

Benvolguts lectors i lectores.

Aquesta setmana, ens han comunicat una bona notícia. Els mestres, han fet una reunió per decidir si anirem de colònies, viatge de fi de curs i sortides. Al final han decidit que si, i tots ens hem posat molt contents!!!

El dilluns 15 de novembre, vam entregar el dossier de la Castanyada. Aquest treball consisteix en explicar què és el que havíem fet durant el taller de la Castanyada. Era un treball individual i l’havíem de fer a casa.

Com cada any, cadascú de nosaltres fem una conferència en català i una altre en castellà. Cada nen o nena, tria un tema que vol investigar i explicar als altres. La conferència en català acostuma a ser més llarga i amb un tema més ampli i la de castellà més curta i amb un tema més breu. Aquests treballs els has d’explicar davant dels companys i companyes de la classe i sense llegir (només pots consultar el paper en cas de despistar-te).

El divendres 12 de novembre, vam fer el sorteig de l’amic invisible. Es tracta de fer una rifa amb els noms dels nenes i nenes de la classe i, a qui et toca, li has d’anar escrivint cartes, fent regals... Quan arriba el dia d’entregar el regal, cadascú dóna el regal a la persona que li va tocar.

Fins al pròxim escrit del blog.

Sara i Aurora.

Blog

Benvolguts lectors i lectores del blog.

Per començar, el dilluns dia 1 de novembre, va ser el dia de Tots Sants i, per això, no vam anar a l’escola. El dia següent, que era dimarts, vam treballar el dossier de la castanyada, que és un treball que explica què vam fer arran d’aquesta festa.

Seguidament, a educació física, vam començar a treballar alguns jocs de velocitat. La setmana que ve el Micky, el mestre d’Educació Física, ens farà una conferència que parlarà sobre la roba esportiva.

L’endemà ,vam començar a treballar el projecte que tracta de la Segona Guerra Mundial.

El dijous a la tarda, vam reunir-nos les dues classes per parlar sobre el viatge de fi de curs. Vam estar pensant propostes per guanyar diners com per exemple: vendre coses que no fem servir, veure partits de futbol al gimnàs, fer collarets amb càpsules de nespresso i vendre’ls, fer cortines de petxines ,cobrar entrada del partit Ribes vs. Barça, vendre quadres “Gaya” (pintor famós i pare d’un alumne de la classe)...

Finalment, el divendres al matí, a anglès, vam fer un examen de verbs irregulars i la majoria de gent va aprovar. A la tarda vam fer jocs compartits.

FINS AL SEGÜENT ESCRIT DEL BLOG.

Pol i Fadoua.

La castanyada

Aquest divendres 29 d'octubre, hem celebrat la castanyada. La festa va començar a 2/4 de 4. Primer, la castanyera va fer tot el tomb a la pista saludant els nens i nenes. Acte seguit van començar a ballar les danses. Nosaltres vam ballar els últims i ens ho vam passar molt bé. Ens va fer molta gràcia que, quan la lletra deia “era un pastor que tenia tres ovelles”, al dir “ovelles”, va passar un ramat d'ovelles per el costat de la pista. Després d'haver ballat tothom, vam fer el tastet. Cada nivell tenia una taula en que hi havia diferents receptes elaborades per les classes. Finalment, la castanyera va repartir les castanyes als nens, nenes i pares de l'escola.

Canviant de tema, hem començat a fer un treball sobre la castanyada. Vam fer un índex posant totes les coses que creiem que eren importants d'explicar. Els punts més destacats són: el programa de mà, la dansa i la recepta, al final també farem una autoavaluació ficant-nos la nota que creiem que ens mereixem, de com creiem que ha anat tot i la valoració de la nostra feina, després l'Esteve ens posarà la nota que ell pensi que és adequada per el nostre treball. Aquest treball s'ha d'entregar el dia 15 de novembre.

Per acabar, ja tenim la porta quasi feta. Només hem d'afegir-hi les fotos de cada persona i alguns detalls. Les fotos que vam fer eren de països. Cada nen o per parelles, triaven un lloc que volien “anar” i es feien les fotos. N'hi havia d'uns que aprofitaven el projector que tenim a classe i es feien una foto o d'altres que feien un muntatge. Podeu passar a veure-la quan vulgueu!!

Fins al pròxim escrit del blog.

Adrià i Núria