Les Mudances

Fotos de Carnaval

2011-03-17T11:58:00.000-07:00

Ja podeu veure les fotos de Carnaval clickant aquí.

Noticiari

2011-03-15T09:10:00.000-07:00

Benvolguts lectors i lectores del blog,

Aquesta setmana hem tingut moltes malaltes a la classe: l'Aurora, la Kiray, la Carmen i l'Esther. Esperem que es recuperin molt aviat!

També hem començat a complir les ordres del carnestoltes que vam pensar nosaltres la setmana passada. El dilluns havíem de portar el pijama, dimarts havíem de portar un pentinat estrambòtic o alguna cosa al cap, dimecres vam haver de portar una sabata de cada i dijous anar d'algun esport.

El dilluns, cinc persones de la nostra classe i cinc més de l'altre, van anar a revisar per les classes qui havia complert la primera ordre del carnestoltes.

A qui no ho havia portat, li pintaven la cara com a penyora. Mentrestant, a la classe, vam anar corregint les pàgines del quadernet que teníem per deures. Després, vam veure un “stop-action” de la conferència de la Kiray que va fer ella mateixa. Aquest es deia “La nina constructora”. També vam respondre les preguntes de la seva conferència. Tot seguit, a música, amb la Susana (la mestra de música), vam escriure a la llibreta els primers passos de la dansa de carnaval. Canviant de tema, com cada dilluns després del pati, vam fer necessitats. Pels alumnes que anaven a necessitats de català, era un dia especial perquè van tenir un examen. Esperem que els hi hagi anat molt bé! Per acabar el dia, vam continuar fent el “party” i la Mar, la mestra d'anglès, ens va dir que ja podíem anar a comprar els llibres de lectura que llegirem en algunes estones de la seva classe.

El dimarts al matí, el Pol ens presentar la seva conferència en castellà que anava sobre els jocs olímpics d'hivern. Va ser molt interessant. Acte seguit, vam estar parlant del per què quan elevem un número a dos en diem elevat al quadrat i també vam parlar sobre què era una arrel quadrada. Canviant de tema, a educació física, vam estar jugant fins les dotze. Primer vam jugar a un joc anomenat serps, àligues i llops (un joc de persecució i estratègia) i després al pistoler. A les dotze, vam assajar el ball de carnaval amb els de l'altre classe. A la tarda, vam estar parlant sobre el dossier del carnaval i vam elaborar cinc índexs (per taules) i cadascú havia de fer el seu propi índex posant-hi totes les coses que creia importants. Acte seguit, a les 16h., vam estar assajant la dansa de carnaval.

El dimecres, vam tenir la conferència de l'Alejandro. Com que érem molts pocs a la nostra classe i molt pocs a l'altre, ens vam ajuntar. Els de l'altre classe van aprofitar aquella estona per escoltar la conferència de l'Alejandro i seguidament, el Rafa, va fer la seva. La conferència de l'Alejandro va ser sobre l'evolució de les joguines i la del Rafa sobre la guitarra elèctrica. Les dues van ser molt interessants. A la tarda, vam acabar la línia del temps. Tot seguit, vam anar a assajar.

El dijous al matí, el Pau i el Biel ens van presentar la seva conferència en castellà. Primer la va fer el Pau sobre Nova York i després el Biel de Islàndia. Les dues conferències van ser molt originals. Després del pati, vam fer unes activitats de matemàtiques on havíem de posar el resultat d'una operació llarga o posar els parèntesis per aconseguir el número que ens deia. A la tarda, vam anar a assajar la dansa de carnaval.

I per acabar la setmana, el divendres a primera hora vam jugar al “party” d'anglès. Després del pati, vam fer l'assaig general de la dansa de carnaval i a la tarda vam fer la cercavila fins la Plaça Mercè i finalment vam ballar els penúltims i ens ho vam passar molt bé.

Esperem que vagi molt bé la setmana blanca perquè l'any que bé ja no la tindrem.

Fins el pròxim escrit del blog.

Aurora i Núria

EL BLOG DE LA SETMANA

2011-03-02T09:41:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del nostre blog.

Hem començat la setmana comentant uns escrits de Grease. Aquests textos parlaven sobre diferents aspectes de la pel·lícula.

Després, vam fer música i vam continuar fent el treball de recerca per grups.

Per la tarda vam fer anglès. Durant aquesta estona vàrem, fer una història que parlava d’un robatori. La historia la vam elaborar a partir d’unes qüestions que dies enrere ens va preguntar la mestra d’anglès.

Canviant de tema, dimarts, per grups vam continuar el projecte de la Segona Guerra Mundial. El que vam decidir va ser fer una línea del temps i penjar-hi tot el que va passar durant la guerra.

Per altre banda, dimecres, vam començar el dia fent racons. Després, vam continuar fent la línea del temps per grups de països. I per acabar el dia, vam veure la pel·lícula “El niño con el pijama de rayas”. El film ens va semblar molt trist, però ningú es va posar a plorar.

El dia següent, dijous, a primera hora, vam fer un escrit sobre la sortida al poble vell de Corbera d’Ebre.

Després del pati, juntament amb l’altre classe, vam assajar el ball de carnaval amb la professora de música, la Susana.

Per últim,divendres el matí vam fer anglès. El que varem fer va ser crear per taules el joc del ``Party´´. Finalment , a la tarda, la Kiray va fer la seva conferencia en català . La va fer dels dibuixos animats, va ser molt interessant. Per acabar, a la tarda, van vindre l’Eva (la mare de l’Eulàlia i la Marina) i la Transi (la mare de la Carmen). Van venir per ajudar-nos a fer les faldilles per carnaval .

US ESPEREM LA SETMANA VINENT AMB MÉS INFORMACIÓ.

Eulàlia i Maria

Visita a Corbera d'Ebre

2011-02-23T09:43:00.000-08:00

Ja estan penjades les fotos de la visita que vàrem realitzar als escenaris de la batalla de l'Ebre. Les trobareua la pàgina de fotos

Noticiari

2011-02-23T06:05:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del nostre blog,

Aquesta setmana, hem après moltes coses.

El dilluns, vam fer necessitats per segon cop. A música, vam seguir buscant informació per la recerca.

El dimarts, pel matí, vam fer projecte de la Segona Guerra Mundial i vam seguir buscant informació. L’Esteve ens va comunicar que la setmana que ve vindria un expert en la Segona Guerra Mundial i ens explicaria coses i li podríem preguntar dubtes que tinguem del nostre treball. Per la tarda, vam mirar amb l’altre classe la pel·lícula de “Grease”, perquè ens disfressarem dels seus personatges. La pel·lícula va ser molt divertida i en general li va agradar a tothom. Per aprofitar que havíem vist la pel·lícula, l’Esteve i la Marga ens van donar uns papers amb preguntes sobre la nostra opinió personal d’alguns aspectes de la pel·lícula. També, ens van donar uns deures que eren fer-nos una foto de com aniríem el dia de carnaval a l’escola i apuntar les coses que portaríem, per tal de que desprès ho pugem posar al dossier.

El dimecres, vam fer racons i vam fer un treball de potències que teníem pendent. Aquest treball el vam fer en grups de tres persones, no us explicarem res més d’aquest treball perquè el penjarem al blog.

El dijous, vam anar d’excursió amb l’altre classe a Corbera d’Ebre, per veure com havia quedat una part del poble desprès de la guerra civil. Per això, ens vam haver d’aixecar una mica més aviat perquè a les 8:45 havíem de estar a l’escola. Quan vam arribar, per mala sort, estava plovent, però desprès va parar encara que feia molt de fred. Quan vam arribar, vam esmorzar i vam anar amb una guia que ens va ensenyar tot el poble.

A les 15:00, vam anar a dinar a un bar-casal i vam acabar de dinar a les 16h. Com era tant tard, no ens va donar temps d’anar al museu que teníem previst anar. Quan vam sortir del bar-casal, estava plovent i ens va vindre a buscar l’autocar. A l’escola vam arribar a les 18h.

Per acabar, el divendres al matí, a anglès, vam fer un examen dels 64 primers verbs irregulars amb el Micky, perquè la Mar no podia.

Per la tarda, vam exposar el treball de les potències i vam dir les coses que podrien millorar del treball. En general, tots els treballs estaven molt bé. Desprès, va vindre l’altre classe i vam decidir la música que ballaríem el dia de carnaval. Finalment, vam decidir fer un mix d’unes quantes cançons: “You are the one that I want”, “Greaselighting”, “Summernights” i “We go together”. Vam fer quatre grups i cada grup tenia que inventar una coreografia per la cançó que havia escollit. Després, cada grup va ensenyar la part que havia fet.

Això és tot per aquesta setmana, fins el pròxim escrit del blog!

Kiray i Esther.

Blog

2011-02-16T09:44:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del nostre blog.

Aquesta setmana han passat moltes coses a la classe.

Primerament, el dilluns a primera hora vam fer música i vam continuar buscant informació per fer-ne un dossier. Mentres buscavem l’informació, l’Esteve, ens anava cridant un per un per que ens comentes com havien anat els dossiers.

A la tarda, vam fer anglès, i vam corregir els deures del “Past simple” i del “Past Continuous”.

El dimarts, desprès del pati, vam fer educació física lliure per que el Micky estava amb les classes de 5è al Montgrós.

Només entrar a les tres vam pensar per parelles o trios quines pel·lícules podíem triar per fer la disfressa de carnaval.

El dimecres pel matí, vam acabar el llibre del “Niño con el pijama de rayas”. La gent que no havia acabat el dibuix del capítol l’havia d’acabar per deures.

Canviant de tema, el dijous per la tarda vam posar en comú les pel·lícules per fer la disfressa i vam veure tots els dissenys. Quan faltaven quinze minuts per les cinc de la tarda vam baixar a muntar la paradeta per recollir diners pel viatge de final de curs.

Finalment, el divendres, pel matí, vam triar la disfressa per carnaval, la majoria de persones vam estar d’acord amb “Grease”.

Per acabar, els últims quinze minuts de classe vam anar al bosquet a jugar i quan vam tornar a la classe l’Eulàlia, una companya nostra, ens va repartir “xupa xups” perquè era el dia del seu sant.

Fins aqui el nostre blog de la setmana !!!

Esperem que tingueu una molt bona setmana !!!

Sergi

Blog

2011-01-31T07:12:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del blog. Aquesta setmana ha estat l’última de necessitats. Per acabar ens van donar uns últims deures. Per parelles havíem de dissenyar una devolució de necessitats. Ja fa poc ens van donar el full de necessitats en el que havíem d’apuntar l’assignatura en la que creiem que havíem de millorar.

Com va dir el mestre, l’Esteve, el calendari que tenim ja no serà tan flexible. Durant els dies de projecte hem estat pensant com faríem el producte final del projecte. La setmana passada vam haver de fer un escrit de com podíem acabar el projecte. En el full que ens van donar hi havia diferents idees de com el podíem acabar, com per exemple: fer una obra de teatre, un mural, un documental a la televisió, fer un power point, etc.L’Esteve ens va dir que la idea que més acceptació havia tingut era de fer un documental per a la tele. Entre tots vam pensar si aquesta era una idea adequada, és a dir, si la gent quedaria així ben informada.Els grups que ja estaven formats pel projecte, es van mantenir, i ens vam distribuir la feina per buscar informació sobre la segona guerra mundial a diferents països.

Ja ens havien arribat les cartes del alumnes de Cuarte, i ara era l’hora de respondre-les. Això ho vam fer a classe i si no ho havíem pogut acabar quedava per deures.

Una mestra que l’any passat feia sisè ens va explicar que la seva classe per recollir diners pel viatge de final de curs, havien organitzat en motiu de la Festa Major un vermut i ens va recomanar que ho féssim per que es recollien forces diners.Vam començar a organitzar el vermut. Primer vam distribuir els plats que havia de portar cadascú. S’havien de portar coca-coles, fantes, cerveses, plats, tovallons, patates i olives. Durant aquesta setmana ho hem anat portant tot. Si hi voleu col.laborar, veniu al vermut de Festa Major a la plaça de la vila.

La Marga i l’Esteve, els mestres de sisè, van fer una enquesta sobre el lloc on volíem anar de viatge de final de curs. Quan tots la vam acabar, per grups, vam fer un recompte. Per visualitzar el recompte vam fer unes gràfiques, unes eren de localització dels llocs, activitats i l’allotjament.

A part de les feines del dijous, van venir uns quants diables de la colla jove de Ribes. Per començar els grallers van tocar pel passadís de les classes infantils. Seguidament van tocar fins a la classe de tercer i van acabar a la classe de cinquè on van fer mitja volta fins arribar a l’entrada de l’escola.

Canviant de tema, vam fer un buidat de contingut de matemàtiques en el que havíem de subratllar les feines que sabíem o que ja havíem treballat. Ens vam fixar que en el que més fallàvem era en geometria. Els dies que teníem lliure (aula) ens dedicaríem a fer les millores. El divendres vam estar repassant les divisions de dues xifres i vam millorar en divisions amb decimals.

Fins aquí els nostre escrit i ens acomiadem fins al proper.

Adrià i Oriol

Sorteig del sopar

2011-01-24T08:30:00.000-08:00

Avui hem fet el sorteig del sopar a l'Ibai i el número premiat ha estat el.....

1618

L'Afortunat ja pot passar a buscar el premi per l'escola a les classes de sisè.

Vermut de Festa Major

2011-01-24T08:09:00.000-08:00

Benvolguts i benvolgudes,

Els i les alumnes de sisè no paren de treballar per recaptar diners de cara a la realització del viatge de fi de curs. Ahir, i fent front al clima glacial que pateix Catalunya, els nostres intrèpids alumnes, acompanyats per les seves famílies, van organitzar el vermut de Festa Major.

Aprofitant la baixada de Sant Pau, els habitants de Ribes podien amenitzar la festa amb un bon plat de de patates i olives acompanyats d'una beguda refrescant (algunes veus comentaven que hagués estat més idoni un caldo calentonet o fins i tot un termo de cafè).

L'activitat va ser un èxit en tot els nivells: alt índex de participació, bon ambient i bons beneficis. Així doncs, una activitat digne de repetir-se i de institucionalitzar-se de cara a altres anys.

Aquí podeu veure el goig que feia la nostra paradeta.

Blog

2011-01-21T10:37:00.001-08:00

Benvolguts lectors i lectores del blog,

Aquesta setmana ja hem començat a portar els diners recollits amb la
venda dels números de la rifa del sopar a l’Ibai. En aquests moments
ja tenim molts diners però encara n’hem de recollir més si volem fer el
viatge.

Al principi de la setmana, vam fer l’examen dels 40 verbs irregulars
d’anglès i va anar força bé per a tothom. Aquest trimestre començarem a
llegir-nos llibres en anglès.

Per altra banda, a música, hem de fer un treball de recerca sobre algun
tema relacionat amb la música, com per exemple: la samba, el rock, la
història de la música, els instruments... Aquest treball l’haurem d’entregar
cap a final de curs i serà com un dossier.

Pel què fa al projecte, hem tornat a llegir capítols del llibre “El niño con
el pijama de rayas”. També hem preparat un text sobre cap on el volem
encaminar i com el presentarem a l’altra gent de l’escola.

Dimarts a la tarda, tot sisè, vam omplir uns qüestionaris que tractaven
sobre el viatge de final de curs: les activitats, l’allotjament, l’espai
(muntanya, riu, llac o mar)... Després, vam fer un buidat amb de cada
apartat per a saber quins eren els resultats i com volíem que fos el nostre
viatge.

L’endemà, vam començar els racons del segon trimestre.

Per altre banda, dijous a la tarda vam fer taller del viatge de final de curs.
Vam elaborar unes gràfiques dels resultats del qüestionari anterior. Cada
grup havia de fer una gràfica rodona i una altre de barres.

Durant la setmana també vam començar a escriure les cartes de “cuarte” .
però encara no les hem acabat.

Canviant de tema, divendres després del pati vam entregar els treballs del
calendari d’advent que havíem elaborat durant aquests Nadals. Aquest
dossier consistia en explicar tot el que havíem fet durant el calendari
d’advent ja organitzat en un índex.

Divendres, va ser l’últim dia que va venir el nostre company Samir.
Després del pati l’Esteve ens va deixar una estona per fer-li uns petits
regals, com per exemple hi va haver gent que li va fer un àlbum de fotos
amb les cares de la classe, una recollida de dedicatòries... A part, també
ens vam fer una fotografia al bosquet, la vam imprimir i la vam enganxar
en un paper d’envelar en que tothom hi anava escrivint dedicatòries. Més
tard, cadascú que li havia fet un detall li va anar entregant i en Samir es va
emocionar molt. Finalment, cadascú es va poder despedir d’ell.

Fins el pròxim escrit del blog!

Pau i Biel

Calendari D'advent

2010-12-26T11:11:00.000-08:00

Ja hem entregat el calendari d'Advent. I ha quedat un mapa i unes càmeres impressionants. Si voleu saber-ne més, visiteu la pàgina del calendari d'advent.

Blog

2010-11-26T08:22:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del blog,

Durant la setmana passada vam fer els deures d’un capítol del llibre El dimoni dels nombres. Es tractava de subratllar les coses més importants del text. Després, a la classe, vam posar les taules en forma d’“U”. Llegint i entenent el text, vam investigar sobre què eren els nombres de primera, que també es poden dir nombres primers.

El dimecres, l’Esteve, ens va llegir un capítol de “El niño con el pijama de rayas”. Pel que fa al projecte, vam mirar a la pantalla tàctil la informació que havíem de buscar de la Segona Guerra Mundial.

El dijous, durant l’estona de tallers, ens vam reunir les dues classes i ens vam dividir per grups. Els grups eren els següents: rifes, nadales, puzzles i paradeta. El grup de les rifes, preparaven un sorteig per guanyar diners; el de les nadales, a l’ordinador, buscaven cançons per fer un cançoner. El grup del trencaclosques, van organitzar-se per poder construir uns puzzles amb fotos de les classes. I finalment, el grup de la paradeta, van posar preu a tots els objectes per vendre i, també, van demanar a tots els alumnes de sisè què estaven disposats a portar per vendre.

L’endemà, a la tarda, vam fer les fotos per la porta, mentrestant els altres feien jocs compartits. Algunes fotos van sortir malament i les van haver de repetir.

El dilluns que ve farem un examen d’anglès sobre l’estructura de la frase en “Past Simple”. Fent frases afirmatives, negatives, interrogatives i la resposta.

El dimarts farem un examen d’Europa política.

Fins aquí, el blog de la setmana.

Dani i Glen

Anirem de viatge

2010-11-18T08:25:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores.

Aquesta setmana, ens han comunicat una bona notícia. Els mestres, han fet una reunió per decidir si anirem de colònies, viatge de fi de curs i sortides. Al final han decidit que si, i tots ens hem posat molt contents!!!

El dilluns 15 de novembre, vam entregar el dossier de la Castanyada. Aquest treball consisteix en explicar què és el que havíem fet durant el taller de la Castanyada. Era un treball individual i l’havíem de fer a casa.

Com cada any, cadascú de nosaltres fem una conferència en català i una altre en castellà. Cada nen o nena, tria un tema que vol investigar i explicar als altres. La conferència en català acostuma a ser més llarga i amb un tema més ampli i la de castellà més curta i amb un tema més breu. Aquests treballs els has d’explicar davant dels companys i companyes de la classe i sense llegir (només pots consultar el paper en cas de despistar-te).

El divendres 12 de novembre, vam fer el sorteig de l’amic invisible. Es tracta de fer una rifa amb els noms dels nenes i nenes de la classe i, a qui et toca, li has d’anar escrivint cartes, fent regals... Quan arriba el dia d’entregar el regal, cadascú dóna el regal a la persona que li va tocar.

Fins al pròxim escrit del blog.

Sara i Aurora.

Blog

2010-11-12T06:35:00.000-08:00

Benvolguts lectors i lectores del blog.

Per començar, el dilluns dia 1 de novembre, va ser el dia de Tots Sants i, per això, no vam anar a l’escola. El dia següent, que era dimarts, vam treballar el dossier de la castanyada, que és un treball que explica què vam fer arran d’aquesta festa.

Seguidament, a educació física, vam començar a treballar alguns jocs de velocitat. La setmana que ve el Micky, el mestre d’Educació Física, ens farà una conferència que parlarà sobre la roba esportiva.

L’endemà ,vam començar a treballar el projecte que tracta de la Segona Guerra Mundial.

El dijous a la tarda, vam reunir-nos les dues classes per parlar sobre el viatge de fi de curs. Vam estar pensant propostes per guanyar diners com per exemple: vendre coses que no fem servir, veure partits de futbol al gimnàs, fer collarets amb càpsules de nespresso i vendre’ls, fer cortines de petxines ,cobrar entrada del partit Ribes vs. Barça, vendre quadres “Gaya” (pintor famós i pare d’un alumne de la classe)...

Finalment, el divendres al matí, a anglès, vam fer un examen de verbs irregulars i la majoria de gent va aprovar. A la tarda vam fer jocs compartits.

FINS AL SEGÜENT ESCRIT DEL BLOG.

Pol i Fadoua.

La castanyada

2010-11-07T03:12:00.001-08:00

Aquest divendres 29 d'octubre, hem celebrat la castanyada. La festa va començar a 2/4 de 4. Primer, la castanyera va fer tot el tomb a la pista saludant els nens i nenes. Acte seguit van començar a ballar les danses. Nosaltres vam ballar els últims i ens ho vam passar molt bé. Ens va fer molta gràcia que, quan la lletra deia “era un pastor que tenia tres ovelles”, al dir “ovelles”, va passar un ramat d'ovelles per el costat de la pista. Després d'haver ballat tothom, vam fer el tastet. Cada nivell tenia una taula en que hi havia diferents receptes elaborades per les classes. Finalment, la castanyera va repartir les castanyes als nens, nenes i pares de l'escola.

Canviant de tema, hem començat a fer un treball sobre la castanyada. Vam fer un índex posant totes les coses que creiem que eren importants d'explicar. Els punts més destacats són: el programa de mà, la dansa i la recepta, al final també farem una autoavaluació ficant-nos la nota que creiem que ens mereixem, de com creiem que ha anat tot i la valoració de la nostra feina, després l'Esteve ens posarà la nota que ell pensi que és adequada per el nostre treball. Aquest treball s'ha d'entregar el dia 15 de novembre.

Per acabar, ja tenim la porta quasi feta. Només hem d'afegir-hi les fotos de cada persona i alguns detalls. Les fotos que vam fer eren de països. Cada nen o per parelles, triaven un lloc que volien “anar” i es feien les fotos. N'hi havia d'uns que aprofitaven el projector que tenim a classe i es feien una foto o d'altres que feien un muntatge. Podeu passar a veure-la quan vulgueu!!

Fins al pròxim escrit del blog.

Adrià i Núria

Info blog

2010-10-31T04:15:00.000-07:00

Aquesta setmana, ha vingut una nena nova que es diu Sara. És francesa, ve de Saragossa i fa poc que s’ha mudat a Ribes.

Per altre banda, arran del llibre“El niño con el pijama de rayas”, hem triat investigar sobre la segona guerra mundial.

Canviant de tema, aquest dimarts, a Educació Física, hem començat a treballar les capacitats físiques bàsiques: resistència, velocitat, força i flexibilitat. Aquesta setmana hem començat amb la resistència fent el Test de Cooper, que consisteix en corre 12 minuts fent les màximes voltes possibles.

Pel que fa a l’anglès, vam tenir un examen de “present simple and present continuous”. La majoria de gent no el va fer gaire bé.

Parlant de la castanyada (que serà el proper divendres), ja tenim les receptes triades, que són: pastís de poma i panellets de coco. Esperem que surtin bones!

Finalment, s’ha convocat una reunió d’aula que parlarà sobre el viatge de fi de curs i de les sortides.

Adéu i fins la setmana que ve.

Alejandro i Judit.

Blog setmanal

2010-10-21T09:44:00.000-07:00

El 6é escrit al blog.

Benvolguts lectors, aquesta setmana hem tingut dos dies de festa, dilluns i dimarts, un de pont i el dia de la hispanitat.

Canviant de tema, els de 6è hem fet una recollida de firmes i una nota al professorat explicant que no tothom pensa com ells. Ho hem fet perquè volem anar de viatge.

També hem estat tres divendres seguits dibuixant un paisatge des de el bosquet de l’escola, desprès ho vam pintar amb aquarel·les , i quasi ja l’hem acabat.

La setmana següent començarem les necessitats. És un taller per millorar l’assignatura que més necessitem.

Final ment, hem escollit la dansa per la castanyada, és la dansa de Sant Ferriol. És un ball tradicional català.

Us esperem la setmana que ve amb més informació.

Maria i Àlex

Informes compartits

2010-10-18T09:54:00.000-07:00

Benvolgudes famílies,

Demà penjarem a la porta de l'aula les dates i hores en les que podeu venir per parlar sobre l'informe compartit. Per apuntar-vos, només heu de pujar a veure la classe de Les Mudances i reservar la data i la franja horària que us vagi bé. En cas de que no us anés bé cap de les hores descrites en el full, poseu-vos en contacte amb mi per acordar una altra data i/o hora.
Durant aquesta setmana repartirem als vostres fills i filles el full que ens heu de retornar omplert abans de la reunió a fi de preparar la reunió.

Moltes gràcies,

Esteve

Inici dels racons

2010-10-17T14:21:00.001-07:00

És la cinquena vegada que s’escriu el blog.

Aquesta setmana hem començat els racons. És una activitat on els alumnes de diferents classes es barregen per tal de: aprendre, divertir-se i conviure. Cada trimestre es canvia de racó. N’hi ha de molts tipus, com per exemple: laboratori, periodistes i ràdio, robòtica, artista, cuina en anglès, hort...

Canviant de tema, aquests dies hem estat pensant el logo per la revista que farem a anglès. Es dirà “Stream”, que vol dir riera.

Pel que fa a les festes, nosaltres, els de sisè, hem estat parlant sobre el programa de mà de la castanyada. En aquest programa s’expliquen els actes de la festa i tot el que es farà, com per exemple: l’horari, les danses, què es farà en cas de pluja i algunes coses més.

Per acabar, ja fa molts dies que hem començat a llegir el llibre en castellà que es titula “El niño con el pijama de rayas”. Després de cada capítol, en parelles, fem un petit resum i un dibuix del què ha passat.

Carmen i Oriol

Noticiari

2010-10-07T09:08:00.002-07:00

Aquesta setmana hi ha hagut la reunió de pares de sisè. A la reunió es va parlar de les vacunes, de les necessitats i del viatge de final de curs i de les excursions. En aquest acte va venir-hi molta gent.

El dimecres es va produir una vaga general a tot l’Estat espanyol. A l’escola no va venir cap alumne tot i haver-hi els serveis mínims .

El dijous vam començar a escollir quines conferències volíem fer. Hi ha temes molt variats com els ``Dibuixos animats´´ o ``L’agricultura ecològica´´. Aquest any també haurem de fer dues conferències, una en castellà i l’altre en català.

La setmana que ve començarem a fer l’activitat de ``necessitats´´(no vol dir anar al lavabo). Consisteix en una estona en la qual millorarem la assignatura que se’ns dóna més malament (mates,català,castellà o anglès). Les necessitats es podran canviar cada trimestre.

Com ja sabeu a sisè, ens hem de vacunar .Les vacunes arribaran la pròxima setmana, el 4 d’octubre. Tots estem molt nerviosos.

Esperem que vagi molt bé

la setmana que ve!!!

Noticiari

2010-10-07T09:08:00.001-07:00

El divendres passat va marxar l’Arnau de l’escola. S’ha n’ha anat als Costerets i per acomiadar-nos li vam fer cadascú un detall.

Bona sort Arnau!!!!!!

Pel que fa la classe vam triar el disseny de la porta, i aquests dies l’hem estat creant. Possiblement la setmana que ve ja l’haurem finalitzat!!!! Hem decidit fer les lletres en capses de papiroflèxia i el disseny de la porta té un mapa. Veniu a veure-la!!

A part de la porta, també hem treballat cosses com les fraccions i hem hagut de situar en uns mapes de Catalunya, Espanya i Europa un llistat de lloc on hem estat de vacances.

Sergi i Eulàlia

2010-09-23T06:06:00.000-07:00

Durant la primera i la segona setmana del curs hem resolt uns quants enigmes, ara us toca fer de detectius.
Enigmes : (però esteu preparats?)
1r:

Què us ha semblat? Si l’heu descobert podeu passar al segon.

2n: Quantes gotes d’aigua hi caben en un got ple? L’heu descobert? Si es que si passem al següent.
3r: Quants mesos de l’any tenen 28 dies?
Aquest era fàcil ehh? Doncs prepareu-vos per el següent.
4rt: Enigma: Es un home que viu en una vuitena planta però ell nomès puja fins la sisena planta amb l’ascensor i la resta la puja per les escales. Però quan plou puja fins la vuitena planta amb l’ascensor. Però perquè? (aquest enigma i el següent no els hem fet a classe). Mhhm... era difícil eh??? Doncs encara en queda un.
5è: Anant cap a Sant Pere de Ribes em vaig creuar amb un carrro on hi havien 7 velles amb cadascuna 7 cistells hi a cada cistell 7 gatets. Quantes velles, quants cistells,i quants gatets van arribar a Sant Pere de Ribes?
Aquí s’acaba la vostra feina de detectius anem a veure si ho heu fet bé:
SOLUCIONARI:

1r:

2n: No hi cap cap gota perquè està ple.
3r: Tots els mesos de l’any tenes com a mínim 28 dies.
4r: L’home és baixet i no arriba al número 8 de l’ascensor (només arriba fins el número 6), però quan plou com que porta paraigües l’aixeca i clica el número 8.
5è: No hi arriba res perquè al principi de l’enigma diu que es creuen (els carros).

A i per cert: el nostre nom de la classe es “LES MUDANCES” perquè com que l’any que ve ja anirem a l’intitut ens mudarem.
ARREVEURE!

Pau i Esther

Enigma dels pirates

2010-09-21T09:36:00.000-07:00

El capità Tempesta és un dels pirates més temuts de tots els mars. Avui mateix ha abordat un vaixell mercant Espanyol que solcava les aigües del Mediterrani; després de reduïr tota la tripulació ha escorcollat el vaixell i, a la bodega, hi ha trobat un cofre tancat amb candau.

El problema radica en que el candau duu una convinació de 10 números que cap membre de la tripulació espanyola coneix, i només es pot obrir si s’ordenen correctament. Després d’una bona estona de cavil·lar amb l’ajuda d’una bona ampolla de ron, Tempesta ha agafat el candau i ha ordenat els números d’aquesta manera: 0 5 4 2 9 8 6 7 3 1

Quina ha estat la sorpresa de tots els presents quan el candau s’ha obert sense resistència, i el capità pirata, esclatint a riure, s’ha endut al seu vaixell 10.000 monedes d’or.

Quina lògica ha fet servir Tempesta, un home tan valent com poc hàbil amb les matemàtiques, per deduïr aquesta convinació?

A veure qui el descobreix abans.

Esteve

Primera setmana

2010-09-21T09:35:00.000-07:00

Dimarts passat dia 7 de setembre l'escola obria les portes els seus alumnes. Nens i nenes de p3 fins a sisè omplien els passadissos i aules amb la il·lusió de començar un nou curs. Per alguns és la primera vegada que entren a l'escola però per altres, com els de sisè, aquest any serà l'últim que passaran junts entre aquestes parets.

Durant aquesta setmana ens hem dedicat a preparar el curs i a parlar de molts temes i aspectes importants de l'any. Així, hem ordenat l'aula, l'hem preparat per a poder-hi penjar coses, hem parlat dels llibres de lectura i de com fer les ressenyes dels llibres que llegim. També hem acordat les normes de convivència i ens hem distribuït els calaixos del moble book per ordre d'edat. A mi i al Sergi ens ha cridat l'atenció que el Samir hagués nascut el 1 de gener del 1999. Jo no coneixia ningú que hagués nascut el dia que comença l'any.

A banda dels temes organitzatius també hem estat fent les avaluacions inicials de lectura i escriptura. Pel que fa a la primera, la cosa va anar força bé. El nivell lector de la classe és força bo i segur que el milloraran encara més si continuen llegint cada dia abans de començar la classe. Tanmateix, l'avaluació d'escriptura no ha anat tan bé. Ja ho hem parlat amb ells i aquesta setmana començarem a posar fil a l'agulla per tal de millorar-ho.

Un altre dels temes importants durant la setmana també ha estat el viatge de fi de curs. És un tema que preocupa a tota la classe i per això n'hem parlat. Després de explicar tot el què ha passat i de que ells hagin expressa't com es sentien per no tenir viatge, ha sorgit alguna idea per poder protestar com a classe. Malauradament, però encara no ha sortit cap voluntari per tirar-la endavant.

Aquest inici de curs també ens ha portat més novetats: un nou mestre, jo, i un nou company, en Pol. En Pol va començar el dimarts a la classe de sisè A, però el dimecres ja va venir a la nostra. És un noi rialler i sembla que sap moltes coses (això ens anirà de meravella pel projecte).

Ara però, aquesta primera setmana s'ha acabat. Toca posar-se les piles. Hem de triar nom de la classe i projecte. Per endavant, tot un curs on intentarem aprendre molt i dir adéu a l'escola de la millor manera possible.

Esteve